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        延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報教育教學(xué)論文投稿

        所屬分類:教育期刊時間:2017-07-01瀏覽:

        延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報

        延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報

        關(guān)注()
        期刊周期:雙月刊
        國內(nèi)統(tǒng)一刊號:61-1472/G4
        國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:1674-6198
        主管單位:延安市教育局
        主辦單位:延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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          《延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》是延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的刊物創(chuàng),刊于1981年,1999年6月25日經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn),正式向國際國內(nèi)公開發(fā)行。本刊為綜合性學(xué)術(shù)理論刊物,刊登哲學(xué)、社會科學(xué)及自然科學(xué)領(lǐng)域各學(xué)科的科研學(xué)術(shù)論文。同時為突出地方特色,為中小學(xué)教育教學(xué)和科研服務(wù)。

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          延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志欄目設(shè)置

          延安社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究、延安精神研究、老區(qū)教育研究、陜西歷史文化研究、西部開發(fā)研究、中小教育教學(xué)研究、校長論壇及紀(jì)方研究

          延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志榮譽(yù)

          萬方收錄(中)

          上海圖書館館藏

          國家圖書館館藏

          知網(wǎng)收錄(中)

          維普收錄(中)

          Caj-cd規(guī)范獲獎期刊

          延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志社介紹

          1、《延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。

          2、《延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

          3、《延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

          4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準(zhǔn),不得采用非法定計量單位。

          5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細(xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。

          6、編輯部對來稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。

          期刊收錄論文目錄:

          高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯規(guī)劃實施路徑探討韓雨杉 (31)

          基于“自主創(chuàng)業(yè)”項目的高校創(chuàng)業(yè)教育模式研究曹軼 (34)

          高職院校科研管理面臨的問題與對策探析潘瀟瀟 (36)

          基于自身視角分析當(dāng)前我國大學(xué)生就業(yè)難問題宋沛 (39)

          構(gòu)建零距離師生關(guān)系工作模式的探索與實踐林潤忠 (42)

          師范生信息化教學(xué)能力的發(fā)展現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略熊曉莉 (44)

          高職航海技術(shù)專業(yè)開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)的探索丁方平;徐曉娜

          推薦閱讀:健康教育在糖調(diào)節(jié)受損患者護(hù)理的應(yīng)用

          這篇教育論文投稿發(fā)表了健康教育在糖調(diào)節(jié)受損患者護(hù)理的應(yīng)用,隨著人們生活質(zhì)量的提高,很多人都患上了以前稱為富貴病,這種病是由于糖調(diào)節(jié)受損,對人們進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕】到逃呛苡斜匾模撐挠^察分析了健康教育在糖調(diào)節(jié)受損患者護(hù)理中的應(yīng)用,現(xiàn)將研究結(jié)果進(jìn)行如下報告。

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