所屬分類(lèi)：教育期刊時(shí)間：2021-07-07瀏覽：次
《黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)》是由黑龍江省教育學(xué)院主辦，黑龍江省教育廳主管的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物，刊載具有一定學(xué)術(shù) 水平和有新意的學(xué)術(shù)論文。周期：月刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN23-1143/G4，國(guó)際刊號(hào)ISSN1001-7836。
《黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于1982年，歷經(jīng)近30年發(fā)展，取得了良好的業(yè)績(jī)。它秉持學(xué)術(shù)性與師范性相結(jié)合、服務(wù)教 學(xué)科研與服務(wù)教育改革并重的辦刊宗旨，堅(jiān)持學(xué)術(shù)立刊、特色強(qiáng)刊、應(yīng)用興刊的工作思路，在欄目設(shè)計(jì)、特色選題、文 字風(fēng)格、稿件加工等方面匠心獨(dú)運(yùn)，遵守規(guī)范，嚴(yán)把質(zhì)量，曾在全國(guó)高校文科學(xué)報(bào)、全國(guó)省級(jí)教育學(xué)院學(xué)報(bào)評(píng)比中獲一等 獎(jiǎng)。 《黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)》每月25日出刊，主要欄目有：理論經(jīng)緯、教育論壇、教師發(fā)展、課程教學(xué)、德育心理、文學(xué)藝 術(shù)、語(yǔ)言文化、外語(yǔ)時(shí)空、研究廣角等。
欄目介紹
研培方略 ——基礎(chǔ)教育教研與培訓(xùn)工作研究
教師發(fā)展 ——校長(zhǎng)、教師及其它教育角色專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究
課程·教學(xué) ——各級(jí)各類(lèi)教育的課程改革與學(xué)科教學(xué)研究
理論經(jīng)緯 ——哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究
教育論壇 ——教育基本理論與各級(jí)各類(lèi)教育的學(xué)術(shù)研究
德育·心理 ——各級(jí)各類(lèi)教育的德育與心理發(fā)展研究
文學(xué)·藝術(shù) ——中外文學(xué)與藝術(shù)研究
語(yǔ)言·文化 ——漢語(yǔ)語(yǔ)言與文化研究
外語(yǔ)時(shí)空 ——各語(yǔ)種外國(guó)語(yǔ)言與外語(yǔ)教學(xué)研究
研究廣角 ——以上各欄目都不能涵蓋的其它研究。[1]
主要欄目：理論經(jīng)緯、教育論壇、外語(yǔ)時(shí)空、教師發(fā)展、課程.教材、德育.心理、文學(xué).藝術(shù)、語(yǔ)言.文化[2]
國(guó)家新聞出版總署收錄、《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄期刊、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)》統(tǒng)計(jì)源期刊、《中國(guó)核 心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄期刊、萬(wàn)方數(shù)據(jù)---數(shù)字化期刊群全文上網(wǎng)期刊、中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心“復(fù)印報(bào)刊資 料”來(lái)源期刊及維普咨詢(xún)中文信息網(wǎng)收錄期刊。
最新目錄
目次
高校學(xué)生管理的現(xiàn)實(shí)困境及治理方式
鄭勇1-2………………………………高校人力資源管理開(kāi)發(fā)與研究
譚瑋煒3-4………………………………淺談高校教務(wù)管理
李鳳婷5-6………………………………優(yōu)化高校外事工作平臺(tái)探析
張海波7-8………………………………構(gòu)建高校良好學(xué)風(fēng)長(zhǎng)效建設(shè)機(jī)制的探究
李杰;陳平9-10+36………………………………郭沫若文化在當(dāng)代大學(xué)生中推廣與普及研究
吳小彥11-12………………………………簡(jiǎn)析多元文化視野下的中國(guó)聲樂(lè)教育現(xiàn)狀
王志昕13-15………………………………關(guān)于大學(xué)生素質(zhì)教育中“以人為本”的主體作用研究
李驍虎16-17………………………………淺析貫徹群眾路線(xiàn)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)
趙磊波18-19………………………………大學(xué)生就業(yè)難的原因分析及指導(dǎo)對(duì)策
王耀峰20-21………………………………新時(shí)期大學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng)
王芳22-23………………………………校企雙向雙主體“訂單式”人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
