所屬分類：醫學期刊時間：2018-04-27瀏覽：次
《衛生職業教育》(半月刊)曾用刊名：(中等醫學教育)1983年創刊以來，在衛生部有關領導及社會各界尤其是中等衛生學校、衛生職業(技術)院校、高等醫專的關心支持下，逐漸形成了與各級各類衛生職業教育單位溝通渠道暢通，專家學者聯系廣泛，政策信息靈通，學術交流頻繁的獨特優勢。在全國衛生教育系統尤其是衛生職業教育領域享有很高的聲望和社會影響，成為教育部、衛生部指導我國衛生職業教育工作的重要輿論陣地，是廣大醫學教育和臨床工作者了解信息、交流經驗，表達成果的最佳選擇。
《衛生職業教育》面向全國發行以來，始終堅持高標準、嚴要求，使其在學術性、科學性、嚴謹性、廣泛性和代表性等方面都上了一個新臺階，自然稿來稿錄用率始終不高于20%。雜志已經得到了全國衛生職業教育工作者的認可和喜愛，編輯部也初步確立了其在全國衛生職業教育領域的信息中心地位。近年來，雜志社和主辦單位及有關學術組織經常聯合舉辦有關衛生職業教育改革和發展的學術會議，及時報道和刊登對衛生職業教育改革和發展全局有重大指導意義的文章，雜志在我國衛生職業教育結構的調整、衛生人才培養質量的提高和各中等衛生學校達標等方面做出了突出貢獻，多次受到衛生部領導的表揚，也得到了全國各級各類衛生職業學校的一致好評。
衛生職業教育收錄情況/影響因子
國家新聞出版總署收錄 維普網、萬方數據庫、知網數據庫收錄
1、數據：MARC數據、DC數據
2、圖書館藏：國家圖書館館藏、上海圖書館館藏
3、影響因子：
截止2014年萬方：影響因子：0.273;總被引頻次：4209
截止2014年知網：復合影響因子：0.098;綜合影響因子：0.080
4、衛生職業教育雜志榮譽：
2001年被評選為中國期刊方陣“雙效期刊
甘肅省衛生廳衛生職業教育先進集體榮譽稱號
08年獲甘肅省新聞出版局甘肅省優秀期刊稱號
衛生職業教育欄目設置
校長論壇、高教研究、教育研究、現代教育技術、教育管理與評價、教學探討、護理教育、調查報告。
衛生職業教育雜志社介紹
1、稿件內容應與本刊學術研究方向相符。一般稿件不超過5000字;綜述、研究論文不超過8000字。來稿請勿一稿多投，稿件文責自負，但本刊保留對來稿的刪改權，重大修改當與作者協商。
2、正文各級標題為：一級標題1，2……;二級標題1.1，1.2……;三級標題1.1.1，1.1.2……。序號及標題一律左頂格書寫。
3、插圖應簡單明了，結構合理，繪制正規。插圖應有圖序、圖題，圖注標在圖上。插圖一律放于正文出現處(另提供插圖相應的原稿);文章中的表格，應采用三線表，并在表上方標明表的序號及表題。
4、來稿應附論文摘要(包括英文摘要)、題目、作者及單位、郵編、E-mail、電話、傳真、關鍵詞等。
5、來稿首頁腳注請寫明作者(第一作者或通訊聯系人)簡介，包括研究領域，來稿是否獲基金資助，或屬國家和部門、省市的何種重大課題及科技攻關項目等。
6、凡屬基金項目、國家或部委重點項目之類的論文，必須附上上述項目的批準證明，并在題注中寫明項目全稱、編號等有關情況。
7、參考文獻應按在正文中出現的先后次序列于文后，文獻列出主要者即可，一般不超過20條。未公開發表的文獻不得列入;參考文獻的序號左頂格，并用數字表示，如[1]、[2]……，每一條參考文獻應在正文相應處標注。
8、所有稿件請以WORD文檔格式(*.DOC)保存后作為電子郵件的附件傳來，或同時將打印稿件寄至編輯部，并注明作者詳細通訊地址、郵編、工作單位、職務或職稱、E-mail及電話。本部以打印稿收到日或我部電子文稿打印日期為收稿日期。電子文稿中的圖表請插入文檔中適當的位置(不接受單獨的圖形文件)。
《衛生職業教育》已發表論文范例
加強以德治醫實踐醫德宗旨
寓現代意識教育于醫學教育之中
中等醫學教育改革之我見
考試的作用及其與應試教育和素質教育的關系
淺談中專學生的美學修養
預防醫學的研究現狀和發展趨勢
對護理教育中藥理學教學內容進行優化組合的思考
制作動物胸部損傷模型進行胸部損傷教學的探討
對教材一則自感現象的解釋的疑議
綜合歸納法在醫學微生物教學中的運用
青少年暈厥35例臨床分析
淺談態度改變過程中的要素
英語漢譯技巧淺析
對中等醫學教育中數學教學的幾點探討
搞好實踐性教學提高教學質量
傳染病學教學中兩種教學法對比研究
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