所屬分類：政法期刊時間：2016-08-13瀏覽：次
《當代教研論叢》是由哈爾濱市教育研究院主管并主辦的教育雜志。
《當代教研論叢》是由哈爾濱研究院主辦教育學術期刊。大16開本128頁，公開發(fā)行。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學教學專家、學者、教師、社會、科學研究人員和管理人員踴躍 投稿。
主要欄目
教研專題、教改新論、學術爭鳴、課程與教學、信息技術教育與課程整合、現(xiàn)代學校領導與管理、班主任工作、教師發(fā)展論壇、自然科學、思品教育、外語教學、職教幼教、體育美育、閱讀寫作、檢測評價、比較教育。1.理論探索教改新論、學術爭鳴2.管理科學校長論壇、班主任論壇、教師論壇、教研員論壇3.學科教研(小、初、高、大學，含中職、學前)文史政教研，數(shù)理化教研，地生外教研 音體美教研等4.專題教研教育技術，比較教育，教材研討，考試探究5.教研動態(tài)經(jīng)驗交流，會議活動
讀者對象
大中小學教師、教育研究人員、教育工作者、師范院校學生。
辦刊宗旨
貫徹教育方針，推動教學研究，交流教研成果，促進教學改革，推動教育教學科研成果轉化，提高教學質量。
期刊收錄論文目錄：
高校群體恐慌心理的網(wǎng)絡輿情引導探析周亞萍 (10)
儒家教育思想對中學數(shù)學教育的啟示劉明 (11)
翻轉課堂教學模式下項目教學法案例研究郭麗影 (13)
淺議傳統(tǒng)設計文化研究課題與教學實踐的融合陳晨 (15)
新課程背景下高師數(shù)學專業(yè)教學基本功微格訓練模式研究與實踐畢秀芝;方海文;劉秀娟
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教師發(fā)表職稱論文跟刊物的級別有關系，跟刊物的出版周期是沒關系的，半月刊指的是沒半個月出版一次的刊物，出版周期較短，也有很多核心期刊或者普刊是半月刊。只要是正規(guī)期刊都可以，與刊物的出版周期無關，知網(wǎng)上的半月刊雜志一共有602本，設計各行各業(yè)，這里為大家推薦兩本教育類的半月刊雜志。
